“مولود علمي جديد” يعزز المكتبة المغربية خاصة والعربية عامة في مجال علوم التربية والتدريس، صدَر مطلع شهر ماي الجاري، من تأليف ثلاثة باحثين شباب هم عزيز أوسو، نور الدين أرطيع وفيصل حمدان.
وحسب ورقة تعريفية بالكتاب، تلقت جريدة هسبريس نسخة منها، فإن المؤلَف الجديد يأتي “سيرا على نهج محاولة الإجابة عن مختلِف الأسئلة التي يفرضها الدرس التربوي والممارسات البيداغوجية والديداكتيكية”، كما أنه “يكرس مواصلة الباحثين اهتماماتهم بمجال علوم التربية والبيداغوجية والديداكتيك”؛ إذ سبق للباحثين الثلاثة أن شاركوا وأشرفوا على مجموعة من الندوات والمؤتمرات الوطنية والدولية (آخرها المؤتمر الدولي الموسوم بعنوان “العدالة التربية-التعليمية: دعامة لمؤسسة نموذجية مستقبلية”، الذي نُشرت أعماله في كتاب جماعي محكّم ضمن منشورات المركز العربي الديمقراطي برلين-ألمانيا، 2023.
تبعاً لذلك يضيف المصدر ذاته أن الباحثين عملوا على تأليف كتاب بعنوان “التربية والتدريس والتشريع: قراءة في مصطلحات ورهانات القانون الإطار 17-51″، في (332) صفحة، فيما جاءت مضامينه موزعة إلى ثلاثة فصول.
