أكد المشاركون في ندوة دولية حول موضوع “تدريس المهارات الناعمة: الآليات، مهارات التدريس، وأدوار الفاعلين”، التي اختتمت أشغالها، أمس الثلاثاء بمراكش، أن الجامعة، وإلى جانب دورها العلمي، مدعوة إلى تمكين الطلبة من تملك المهارات الناعمة لمسايرة التحولات الرقمية والاقتصادية التي يعرفها العالم.
وشدد المشاركون، في هذه الندوة التي نظمت بمبادرة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والإبتكار، على ضرورة تأهيل الطلبة لمسايرة منظومة الإصلاح الجامعي الجديد، والعمل على تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال بمستوى التعليم الأولي، ومنها مهارات التركيز، والتواصل، وضبط الوقت، والاعتماد على النفس، ومناقشة الأنشطة المقترحة لتنمية هذه المهارات.
وأجمع المشاركون، في هذه الندوة المنظمة بشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، والمكتب الوطني لبرنامج “إيراسموس” المغرب، ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة “ايسيسكو”، وجامعة القاضي عياض بمراكش، على أهمية هذه المهارات في تكوين شخصية خرجي الجامعات.
وتطرق المشاركون خلال هذه الندوة، المنظمة في إطار برنامج “إيراسموس ” الممول من قبل الاتحاد الأوروبي، إلى أهمية تعزيز التبادل العلمي والتجارب الناجحة بين الخبراء والأساتذة الباحثين، وخلق فضاءات للتواصل بين الجامعات المغربية ونظيرتها الدولية، وتحديد المهارات غير التقنية اللازمة للتأطير في مختلف مستويات التكوين في مهن التعليم ( الإجازة، الماستر، والدكتوراه)، فضلا عن تقييم وتثمين الأنشطة الموازية الجامعية، وتطوير شراكات لتوفير الموارد البيداغوجية الرقمية، وعرض تجارب دولية وأوربية.
وفي هدا الاطار، أوضحت لطيفة دعداوي، المنسقة الوطنية لبرنامج الإتحاد الأوربي “إيراسموس” بالمغرب، أن الهدف من تنظيم هذه الندوة هو تعزيز دور الجامعات، والوزارة الوصية والمؤسسات الثقافية، والمقاولات في تلقين هذه المهارات الحياتية والعملية.
وأضافت دعداوي، في كلمة ألقتها بالمناسبة، أن هذا اللقاء شكل فرصة للاستفادة من تجربة الإتحاد الأوروبي في هذا المجال، لتجويد تدريس المهارات الناعمة، مؤكدة على أهمية الأنشطة الموازية الجامعية التي تعتبر آلية من آليات تلقين وتدريس المهارات الحياتية.
وأشارت إلى أهمية الشراكة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في تحديد سبل الاستفادة من تلقين المهارات.
وتميزت الندوة، بمشاركة أساتذة جامعيين وخبراء مغاربة وأجانب، ومسؤولين عن الحياة الطلابية والأنشطة الموازية الجامعية، وشكلت مناسبة لتقاسم التجارب مع خبراء دوليين حول المهارات الناعمة في مجالات الرقمنة، وتكوين الشخصية، والفن والثقافة.
وحسب المنظمين، فإن الهدف من تنظيم هذه الندوة هو العمل على وضع تقييم أولي لتنزيل المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والإبتكار الذي عرف تغييرات شاملة بإدماج المهارات على شكل وحدات في الأسدس الأول إلى الدكتوراه (الإجازة، الماستر، والدكتوراه).
