أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن نسبة تمدرس الأطفال في الفئة العمرية من 4 إلى 5 سنوات بلغت 78.7% خلال الموسم الدراسي 2023/2024.
وأوضحت الوزارة في بيان صحفي حول حصيلة قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي للموسم الدراسي 2023/2024 أن عدد الأطفال المتمدرسين ارتفع بنسبة 2.2% ليصل إلى 951,596 تلميذة وتلميذ.
وأشار البيان إلى أن توسيع العرض المدرسي، خاصة في المناطق القروية، بدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية واعتماد التدبير المفوض، ساهم في تسريع وتيرة تعميم التعليم الأولي بجودة عالية.
وفيما يتعلق بالتعليم العمومي، أفاد البيان أن العدد الإجمالي للمتمدرسين في التعليم العمومي بمراحله الثلاث، بما في ذلك التعليم الأولي، بلغ 7,392,050 تلميذة وتلميذ بزيادة قدرها 1.1% مقارنة بالموسم الدراسي السابق. وأوضح أن نسبة الإناث تشكل 48.9% من إجمالي التلاميذ.
وأضاف البيان أن الزيادة الأبرز في عدد التلاميذ سجلت في التعليم الثانوي الإعدادي، حيث بلغ عددهم 1,918,691 تلميذاً بنسبة زيادة 4.25%.
وأبرزت الوزارة أنها عملت على تعزيز برامج الدعم الاجتماعي لتحقيق تكافؤ الفرص بين التلاميذ والحد من الهدر المدرسي، خاصة في المناطق القروية. وقد استفاد من المبادرة الملكية “مليون محفظة” 4,459,478 مستفيداً ومستفيدة، بالإضافة إلى 1,040,615 مستفيداً من الإطعام المدرسي، وبلغ عدد المستفيدين من النقل المدرسي 580,266 مستفيداً بنسبة 83.3% في الوسط القروي.
وفيما يخص الهدر المدرسي، أوضحت الوزارة أن الجهود المبذولة أدت إلى تقليص عدد المنقطعين عن الدراسة بنسبة 12%، حيث انخفض عددهم من 334,664 في موسم 2021/2022 إلى 294,458 في الموسم الدراسي 2022/2023، منهم 45.5% في الوسط القروي و38.64% من الإناث. وتشير البيانات إلى أن 62% من المنقطعين تتجاوز أعمارهم 16 سنة.
وأشارت الوزارة إلى أنها نشرت عبر موقعها الرسمي الوثيقتين المتعلقتين بـ “موجز إحصائيات التربية” و “موجز مؤشرات التربية”، واللتين تقدمان حصيلة قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي بالأرقام والمؤشرات للموسم الدراسي 2023/2024.
وأضاف البيان أن هذه الحصيلة تبرز الجهود المبذولة من قبل الوزارة وتعكس الانخراط الإيجابي لشركاء المنظومة لتفعيل مقتضيات القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وتحقيق أهداف خارطة الطريق 2022-2026.
وأخيراً، أكد البيان أن هذه النتائج المشجعة تحققت رغم التحديات التي واجهت بداية هذا الموسم الدراسي، مما يعكس التطور الملحوظ في مكونات المنظومة التربوية خلال الموسم الدراسي 2023/2024، من زيادة أعداد المتمدرسين وتوسيع العرض المدرسي، خاصة في المناطق القروية، وتعزيز برامج الدعم الاجتماعي، والحد من الهدر المدرسي.
يمكن الاطلاع وتحميل الوثيقتين المتعلقتين بـ “موجز إحصائيات التربية” و “موجز مؤشرات التربية” عبر البوابة الرسمية للوزارة: www.men.gov.ma.